A tanügyi törvény mindeddig szigorúan tiltotta, hogy egy gyereket kitegyenek tanóráról, még ha akadályozta is a tanítást. Az új szabályzat megalkotóinak szeme előtt a büntetés pedagógiai eszköze lebegett, hiszen iskolakezdésre hatályba lép a büntetőszobát szabályozó diákstatútum, ami azt jelenti, hogy
minden iskola maga szervezi meg, milyen teremben különítik el a tanórákat zavaró nebulókat, és hogyan felügyelik őket.
A pedagógusnak kötelessége azonnal értesítenie a szülőt, ha gyerekét ebbe a bizonyos helyiségbe küldte, ahol egy felügyelő pedagógussal marad. Ez idő alatt a diákot nem írhatják be hiányzónak, és a leckét, amiről lemarad, később be kell pótolnia.
Az erdőszentgyörgyi Szent György Iskolaközpont igazgatója, György Enikő nem tartja rossz ötletnek a büntetőszobát, csak egyelőre a kivitelezéssel van gondja, hiszen teremhiánnyal küzd az iskolaközpont, mint megannyi intézmény országszerte.
– magyarázza az erdőszentgyörgyi tanintézet vezetője.
Úgy véli, benne van a pakliban, hogy lesznek, akik kihasználják ezt, de minden iskolában ismerik a „problémás” gyerekeket. Mint mondta, ő maga ezt már régóta alkalmazza, csak szünetben, amikor a „problémás” gyerek az igazgató terme mellett ül a padon, ahonnan nyilván vécére elmehet, de ez is olyan, mint egy büntetőszoba.
Vass Ferencz nyugalmazott pedagógus, a szovátai Domokos Kázmér Iskolaközpont volt igazgatójának évtizedes tapasztalatai alapján az a véleménye, nem lesz hasznos a büntetőszoba az iskolákban.
– fejtette ki véleményét Vass Ferencz, akinél az a módszer vált be, ha büntetésről volt szó, hogy behívatta a szülőket, bármilyen gond is adódott.
Mint elmondta, azzal nagyobb hatást ért el, mintha helyben büntette volna a diákokat.
A volt iskolaigazgató úgy véli, be lehetne vezetni akár a társadalmi, iskolai munkát is, mint büntetőeszközt, amit más országokban is alkalmaznak.
„Az a diák, aki meg akar szabadulni az óráról, zavarni fogja a társait, hogy oda kerüljön. Tehát ha átteszik egy másik terembe, a legtöbb diák örülni fog neki. De ha ott is rosszalkodik, mit csinál vele a felügyelőtanár?” – teszi fel a költői kérdést a tapasztalt pedagógus.